教室音響，老師教室上課用擴音器還是領夾麥？

教室音響 ，老師教室上課用擴音器還是領夾麥？以往的老師使用的擴音器一般都是隨時攜帶的那種，用腰帶固定在腰部，可以隨著老師隨意走動，然后帶一個耳麥講話，我們之前一般都叫小蜜蜂，有一段時間在老師之間是比較流行的，但是這種傳統的擴音器有一個很大的缺點，就是擴音的音量特別高，要是離的近的，聽到的聲音會特別響亮，耳朵會特別不舒服，時間長了會嚴重影響學生們的聽力健康，而且這種擴音器在使用過程中很容易產生嘯叫，特別刺耳，老師使用的時候課堂效果也會大打折扣。 隨著科學技術的發展，教室音響也越來越專業，清聽聲學率先在教室環境中引入了聲場均衡的概念，通過專業聲場仿真設計，將教室音響安裝在教室中特定的點位（一般是黑板的一側安裝），可以讓音響發出的聲音能夠在教室環境中均衡傳播，無論是前排

高速定向喇叭精準控制聲音的傳播方向，護航行車安全！

高速定向喇叭 比較熟悉的安裝場景大多在高速公路上的龍門架上，或者是在高速路邊的T型立桿、F型立桿上安裝，高速公路專用定向喇叭發出的語音可規劃覆蓋幾個車道，對特定方向行駛的司機進行語音示警喊話，或者應對突發的道路情況，提供語音喊話疏導、人員調度等工作，降低事故發生的概率。 高速定向喇叭和傳統的喇叭是有比較大的區別的，傳統的喇叭是全指向性的，聲音是向四周擴散式傳播的，它是沒有辦法精準的控制聲音傳播的方向，對沒有規劃語音提示的車道是有影響的，影響車道正常的一個聲環境，如果周邊有村莊或者居民區的，也是會影響他們的正常生活。而高速公路專用定向喇叭核心技術是定向聲技術，再配合專業的音頻處理技術，讓聲音的傳播具有超強指向性，可以精準控制聲音傳播的方向，只在設備規劃的目標車道內定向

炸街車抓拍系統“聞聲而來”，非法炸街行為一律嚴查！

大家是否有過這樣的體驗，夜深人靜即將進入夢鄉之時，突然聽到一陣轟！轟！轟！刺耳的轟鳴聲，是不是特別生氣，尤其是勞累了一天想要好好休息被這種噪音干擾，是真的會感到特別煩躁！當然，如果你有遇到這類情況，可以向有關部門提供有針對性的線索，因為現在有關部門對這種非法炸街行為一律嚴查！ 以往處理非法炸街這種行為難度是比較大的，因為一般都發生在夜晚，有關部門的執法人員有限，很難第一時間到達現場，即使趕到有關現場，非法炸街車早就開走了，另外需要調取附近的監控和行測記錄儀，這是非常耗費人力和時間，而且如果道路環境比較復雜的情況下，是很難調查取證的！ 因此清聽聲學的 炸街車抓拍系統 聞聲而來，該系統基于先進的聲源定位技術和聲音成像技術，并集成人工智能深度學習技術持續進行算法升級，即使

定向喇叭原理|定向喇叭為學校文化科技館提供定向聲解決方案

現在學校教育越來越講究素質教育，不僅要學習書本知識，還要促進學生全面發展、個性發展的教育，那么良好的校園文化建設、科學技術信息的普及就變得異常重要，現在很多學校都建設了屬于自己的文化科技長廊或者展館，目的就是豐富學生們的文化生活，全面推進素質教育。但是，目前很多學校的文化科技長廊都存在一個問題，那就是用于播放語音講解的廣播系統音量太小，信號也比較弱，而且很容易產生嘯叫等問題，對于學生們來講，參觀瀏覽的體驗就大大降低了，特別影響同學們參觀瀏覽的熱情，那怎么解決呢？清聽聲學的 定向喇叭 為學校文化科技館提供定向聲解決方案！ 在詳細介紹之前，我們先來簡單了解一下定向喇叭的原理，定向喇叭顧名思義就是定向發聲的喇叭，核心技術是定向聲技術，該技術打破了傳統喇叭向四周擴散式的發

靜音操場系統，讓學校操場喇叭“安靜下來”！

大家對學區房肯定不陌生的，這是我們現有教育下一個獨特的區域性房產資源，很多家長為了能讓孩子上學更便利，尤其是名校附近的學區房那個競爭是異常激烈，雖然說離學校近對孩子們上學來講是非常方便的，但是對于另一些居民來講，學校會給他們帶來很大噪音干擾，影響他們寧靜的生活，因為學校在滿足正常的教學活動中勢必會使用操場喇叭，而學校離居民樓又非常近，有些僅有一墻之隔，操場廣播的聲音一般音量又比較高，那對居民樓的噪音干擾問題肯定是無法避免的。 對于學校操場廣播噪音擾民問題的投訴率是居高不下的，全國各地很多地方也都會有類似的投訴，這也是學校和有關部門重點關注的問題之一，學校方面也知道操場廣播擾民會嚴重影響周邊居民，當然也采取了一些措施，盡可能減少擾民情況的發生，雖然噪音擾民問題有所

定向喇叭（定向揚聲器）基于定向聲技術，在哪些場景有運用？

定向喇叭 （定向揚聲器）基于定向聲技術，在哪些場景有運用？ 定向喇叭的核心技術就是定向聲技術，該技術是聲學領域內一種創新型、環保型的技術，說它創新是因為它的聲音傳播模式打破了傳統向四周擴散式的發聲模式，它是定向發聲的，通過聲學算法和技術，控制聲音的傳播方向只在特定范圍內傳播。說它環保是因為其定向發聲模式，讓聲音在特定區域內傳播，超出這個區域后，音量會大大衰減，降至環保值，符合環境噪聲標準，對周邊聲環境不